一、知识体系理论学习

    以美国项目管理学会（ＰＭＩ）理论 为基础，以案例推动理论学习

   二、关键技能学习

     以澳大利亚梅尔委员会（Ｍａｙｅｒ’ｓ Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ）所倡导的国际标准七大关键能力（Ｓｅｖｅｎ　Ｋｅｙ　Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｉｅｓ）为 目标，提供IT项目管理所必须的关键能力包括：
    １．收集、组织及分析信息。

    ２．信息及思想的沟通、交流。

    ３．计划与组织活动。

    ４．与团队成员协作。

    ５．使用数学概念与有关技巧。

    ６．解决问题。

    ７．科技及工具的使用。

    三、软技巧的应用 包括：

    １．当要进行谈判的时候，应改采什么态度，准备什么资料，保持哪种 个类型、每一类的项目，而项目管理需 心态？

    ２．当进行沟通时，哪种场合该采 项目。因此，我们需要有一个平台，让 用哪种方法，如何建立一个高效的沟 项目管理从业人员能够接受有关的培 通计划，加强本身的沟通技能？ 训，让每人能够分享有关经验及教训。

    ３．学习一些“头脑风暴”信息收 这就是我们倡导的所谓项目管理硬技 集技巧（Ｆａｃｉｌｉｔａｔｉｏｎ　＆　Ｍｏｄｕｌａｔｉｏｎ 巧，它便于我们理解在不同情况下如 Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ）等。

    四、硬件应用及方法 包括

    １．项目管理与软件工程的融合。
    ２．利用工作结构分解法　（ＷＢＳ）来 决定项目的里程碑，阶段及步骤的建 以提升效率，最后“统一”企业的管理 立和项目中的工作说明等。

    五、理论与实践的磨合

     在工作中灵活，变通地使用项目管理的理论，指导员工开发工作。对于某些内部的反馈意见要及时处理，争取所有员工对企业实施项目管理的理解与支持。同时在管理制度和管理手段上要予以积极跟进，真正作到项目管理有制度可依，有工具，用模板可以借鉴。